Скорость — это сколько пути объект проходит за единицу времени: 60 км/ч значит «шестьдесят километров за один час». Три величины связаны одним правилом: расстояние — это скорость, умноженная на время. Из него получаются два обратных: скорость — расстояние, делённое на время, и время — расстояние, делённое на скорость. Заучивать три буквы не нужно — нужно уметь сказать, что именно ищем: если ищем «сколько за час» — делим, если «сколько всего прошли» — умножаем.
Дайте задачу на скорость и попросите придумать к ней две обратные. Тема закрыта, если ребёнок сам называет, что дано, объясняет выбор действия словами про «за один час» и проверяет ответ на смысле: 60 км/ч за 2 часа — это 120 км, а не 30.
Соответствие программе: федеральная рабочая программа НОО «Математика. 1–4 классы» (2025), 4 класс, раздел «Текстовые задачи», тема «Решение текстовых задач» (20 ч): анализ зависимостей, характеризующих процессы движения (скорость, время, пройденный путь), и решение соответствующих задач; раздел «Числа и величины», тема «Величины» (12 ч): единицы скорости — километры в час, метры в минуту, метры в секунду.
Разборы этой темы — наши аналоги заданий, а не цитаты из учебника.