Инфинитив и герундий: когда глагол идёт вторым

Что ребёнок должен понять в этой теме

Когда в предложении стоят два глагола подряд, второй принимает одну из двух форм: инфинитив с to (to do) или герундий — глагол с -ing (doing). По-русски мы этого выбора не замечаем: «люблю читать» и «хочу читать» звучат одинаково, а по-английски это I like reading и I want to read.

Выбор зависит от первого глагола, и его проще всего выучить парами. Want, decide, hope, promise, plan, would like отправляют за собой to плюс глагол. Enjoy, like, love, hate, finish, mind берут -ing. Есть глаголы, которые допускают оба варианта почти без разницы (like to read и like reading), и есть те, где смысл меняется (stop, remember, forget).

Три опоры темы

Как строится предложение

Частые ошибки восьмиклассника

Как проверить, что тема закрыта

Попросите ребёнка рассказать о своих увлечениях, используя пары like/enjoy/finish с -ing и want/decide/hope с to. Тема закрыта, если он сам называет первый глагол и по нему объясняет выбор формы, после предлогов стоит -ing, а разницу stop doing и stop to do он показывает на своём примере.

Соответствие программе: федеральная рабочая программа основного общего образования «Иностранный (английский) язык. 5–9 классы» (2025), edsoo.ru — 8 класс, тематическое планирование, раздел 8 «Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Климат, погода. Стихийные бедствия»: неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастия настоящего и прошедшего времени); конструкции с глаголами to stop, to remember, to forget (разница в значении to stop doing smth и to stop to do smth); конструкции be/get used to doing something.

Разборы этой темы — наши аналоги заданий, а не цитаты из учебника.

ПособиеУчебник английского языка Ваулиной и др. («Английский в фокусе»), 5-9 классы

Разборы

used to, be used to и get used to: три разные конструкции
разбор
Инфинитив или герундий: love doing и want to do
разбор
stop, remember и forget: делать или сделать
разбор
Разобрать похожее в боте
Пришлите похожее задание — бот проведёт по шагам.
Разобрать похожее в боте