Условие
На тарелке лежало 9 пирожков. За завтраком съели 2 пирожка. Сколько пирожков осталось?
Что известно и что ищем
- Известно целое (девять пирожков) и часть, которую убрали (два пирожка).
- Вопрос «сколько осталось» — про часть, которая осталась на тарелке.
- Ищем эту часть.
Ход решения
- Шаг 1. Читаем вопрос: сколько пирожков осталось, то есть сколько не съели.
- Шаг 2. Изображаем модель: полоска из девяти пирожков, два из них зачёркнуты.
- Шаг 3. Выбираем действие: часть убрали, значит вычитаем. Записываем: 9 - 2 = 7.
- Шаг 4. Записываем ответ: осталось 7 пирожков.
Проверь себя
- Обратная проверка: семь оставшихся пирожков и два съеденных вместе дают девять. Сходится.
- Спросите: «А если бы съели пять пирожков, сколько осталось бы?» Правильный ответ — четыре.
Как объяснить ребёнку
«Слово „осталось“ — это подсказка: что-то забрали, и мы смотрим, что лежит после этого. Забрали — значит вычитаем»
Тема для отчёта родителю
«Задача в одно действие».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.