Условие
На рисунке корень разделён на участки от кончика вверх: чехлик, зона деления, зона растяжения, зона всасывания с корневыми волосками, зона проведения. Нужно объяснить, какую работу выполняет каждый участок, и ответить, почему корневые волоски нельзя повредить при пересадке растения.
Что известно и что ищем
- Участки идут строго по порядку от кончика корня вверх, и у каждого своя работа.
- Нужно не перечислить названия, а объяснить работу каждого участка.
- Отдельный вопрос требует вывода: что произойдёт с растением, если волоски повредятся.
Ход решения
- Шаг 1. Начинаем с кончика. Корневой чехлик защищает верхушку корня, когда он продвигается между комочками почвы.
- Шаг 2. Дальше зона деления: здесь клетки делятся, поэтому корень становится длиннее. За ней зона растяжения: клетки вытягиваются и выталкивают кончик вперёд.
- Шаг 3. Зона всасывания с корневыми волосками — главная по работе. Корневые волоски впитывают из почвы воду с растворёнными минеральными солями.
- Шаг 4. Зона проведения ведёт вверх: по ней вода и вещества поднимаются к стеблю. Теперь отвечаем на вопрос о пересадке: если оборвать волоски, растение останется без всасывания и будет плохо приживаться. Поэтому при пересадке корни берегут и переносят с комом земли.
Проверь себя
- Ответ: чехлик защищает, зона деления даёт новые клетки, зона растяжения удлиняет корень, зона всасывания впитывает воду, зона проведения ведёт вещества вверх.
- Проверка вывода: у каждой зоны названа работа. Если у двух зон получилась одна и та же работа, ответ ошибочный.
- Ловушка: считать, что воду всасывает кончик корня. Кончик защищён чехликом, всасывают корневые волоски в зоне всасывания.
Как объяснить ребёнку
«Корень похож на длинную трубочку, у которой внизу наконечник, а чуть выше — мохнатые волоски. Наконечник прокладывает путь, волоски пьют воду. Оборвёшь волоски — и пить будет нечем, поэтому при пересадке корни переносят с землёй».
Тема для отчёта родителю
«Зоны корня и их работа».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.