Условие
Разбери предложение «Вчера мальчик быстро прочитал интересную книгу в библиотеке»: найди основу и определи вид каждого второстепенного члена.
Что известно и что ищем
Три вида второстепенных членов различаются одним инструментом — вопросом от слова-командира. Ищем, от какого слова и какой вопрос задаётся.
Ход решения
- Шаг 1. Находим основу: мальчик (кто?) прочитал (что сделал?). Подлежащее и сказуемое.
- Шаг 2. От сказуемого задаём вопрос «когда?»: вчера — обстоятельство времени.
- Шаг 3. «Как?» — быстро: обстоятельство образа действия. Оба обстоятельства относятся к сказуемому.
- Шаг 4. «Какую книгу?» (какую?) — интересную: определение, оно относится к существительному «книгу».
- Шаг 5. «Прочитал что?» — книгу: дополнение, обозначает то, на что направлено действие.
- Шаг 6. «Где?» — в библиотеке: обстоятельство места.
Проверь себя
- Правило-подсказка: определение отвечает на «какой? чей?», дополнение — на вопросы косвенных падежей (что? чего? кому? чем?), обстоятельство — на «где? когда? как? зачем? почему?».
- Спросите ребёнка: «От какого слова ты задавал вопрос?» Определение идёт от существительного, дополнение — чаще от глагола, обстоятельство — от глагола или другого слова.
- Ловушка: слово «книгу» отвечает на «что?», и его легко назвать обстоятельством. Вопрос помогает не всегда — смотрим, обозначает ли слово предмет, на который направлено действие.
Как объяснить ребёнку
«Второстепенные члены — как помощники: один объясняет, какой предмет (определение), другой — на что направлено действие (дополнение), третий — где, когда и как оно происходит (обстоятельство). Кто твой командир — от того и вопрос».
Тема для отчёта родителю
«Синтаксис: второстепенные члены предложения — определение, дополнение, обстоятельство».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.