Условие
Ученик записал ответ по заданию 4: описал фотографии, назвал плюсы и минусы, но закончил словами I like the first photo. Фраз получилось больше пятнадцати, а мнение по теме проекта прозвучало как оценка картинки.
Что известно и что ищем
Последний пункт плана — мнение по теме проекта, а не по фотографии. Кроме того, объём ответа 12–15 фраз: если фраз семь и меньше, задание оценивают в ноль баллов.
Ход решения
- Шаг 1. Перечитываем тему проекта и формулируем мнение именно о ней: In my opinion, a good weekend should combine active time with friends and quiet time at home.
- Шаг 2. Обосновываем мнение причиной: because after sports you need rest and after rest you want to move again.
- Шаг 3. Добавляем завершающую фразу, чтобы высказывание имело законченный вид: That is my idea of an ideal weekend.
- Шаг 4. Считаем фразы и приводим их к 12–15: убираем повторы, а не новые пункты.
- Шаг 5. Слушаем запись с секундомером: до трёх минут, без длинных пауз.
Проверь себя
- Мнение высказано по теме проекта, а не по картинке.
- К мнению есть причина.
- Есть завершающая фраза и вступление с обращением к другу.
- Фраз не меньше двенадцати и не больше пятнадцати.
- Ответ длится не больше трёх минут и говорит непрерывно.
Как объяснить ребёнку
«Мнение про фотографию — это «мне нравится картинка». Мнение по теме проекта — это «идеальные выходные я представляю так и потому что...». Посчитай фразы: двенадцать — это как три коротких абзаца по четыре фразы».
Тема для отчёта родителю
«Заключение в задании 4: мнение по теме проекта с причиной, объём 12–15 фраз».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.