Условие
Посчитай 6 · 2, опираясь на счёт парами. Объясни, как сумма превращается в произведение.
Что известно и что ищем
- Нужно найти значение произведения 6 · 2.
- Множитель 2 означает, что число берут два раза.
- Ищем опору, которая уже знакома первокласснику, — счёт парами.
Ход решения
- Шаг 1. Читаем запись: по 6 взять 2 раза.
- Шаг 2. Разворачиваем в сумму: 6 + 6 = 12.
- Шаг 3. Проверяем счётом парами: 2, 4, 6, 8, 10, 12 — шесть пар дают 12.
- Шаг 4. Записываем результат: значение произведения равно 12.
- Шаг 5. Замечаем закономерность: все ответы в столбце на 2 — чётные числа, они идут через два.
Проверь себя
- Обратная проверка делением: 12 разложить на две равные части — 12 : 2 = 6. Вернулись к первому множителю.
- Прикидка: два раза по 6 — это больше 10 и меньше 15. Ответ 12 подходит.
- Полезно проговорить вслух весь столбик на 2: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.
Как объяснить ребёнку
«Умножение на 2 — это то же самое, что взять число два раза или посчитать парами. Считать парами ты уже умеешь: просто шагай через два и следи, сколько пар прошёл».
Тема для отчёта родителю
«Таблица умножения на 2 и 3».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.