Условие
Распредели организмы по средам обитания: окунь, крот, клевер, дождевой червь, ласточка, бычий цепень, рогоз. Назови среду и объясни, по какому признаку ты это определил.
Что известно и что ищем
- Даны семь организмов и четыре среды обитания: водная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная.
- Для каждого организма нужен признак, подтверждающий среду.
- Часть организмов может жить на границе сред, и тогда важно объяснить, что главное для организма.
Ход решения
- Шаг 1. Разбираем водную среду. Окунь и рогоз связаны с водой: окунь плавает, у него плавники и обтекаемое тело, рогоз растёт у воды, корнями и стеблями погружён в неё.
- Шаг 2. Разбираем наземно-воздушную среду. Ласточка и клевер живут на земле и в воздухе: ласточка летает и питается на лету, клевер укреплён корнями в земле, а надземный побег и цветки развиваются на свету и в воздухе.
- Шаг 3. Разбираем почвенную среду. Крот и дождевой червь живут в почве: крот роет ходы передними лапами, у него слабое зрение, а дождевой червь пропускает землю через себя и получает из неё питательные вещества.
- Шаг 4. Разбираем внутриорганизменную среду. Бычий цепень живёт внутри тела человека или животного, в его кишечнике: у него есть присоски, чтобы удержаться, и нет своей пищеварительной системы — питательные вещества он получает готовыми.
- Шаг 5. Обсуждаем границу сред. Крот живёт в почве, но и выходит на поверхность, червь — тоже. Среда определяется тем, где организм проводит основную часть жизни и какие у него для этого признаки.
Проверь себя
- Ответ: водная — окунь, рогоз; наземно-воздушная — ласточка, клевер; почвенная — крот, дождевой червь; внутриорганизменная — бычий цепень.
- Проверка № 1: для каждого организма назови по одному признаку, идущему от среды. Если признак не связан со средой, ответ слабый.
- Проверка № 2: проверь себя вопросом «какой признак был бы бесполезен в другой среде?». Например, обтекаемая форма тела на земле не даёт выгоды.
Как объяснить ребёнку
«Среда — это условия, а не только место. Окунь не умеет жить на земле: у него плавники, а не лапы. Крот не видит в темноте своей норы — ему глаза почти не нужны, зато сильные лапы роют отлично. У каждого признака есть причина».
Тема для отчёта родителю
«Организмы и среда обитания».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.