Условие
Определи тип подчинительной связи в словосочетаниях: «интересная книга», «читать книгу», «читать быстро», «дом отца», «очень громко». Объясни, почему в каждом случае связь именно такая.
Что известно и что ищем
Тип связи зависит не от вопроса, а от строения зависимого слова. Нужно для каждой пары понять, какое слово главное, чем выражено зависимое и что с ним происходит: оно изменяется вместе с главным, требует от главного падежа или вообще не изменяется.
Ход решения
- Шаг 1. «Интересная книга»: главное слово «книга», зависимое «интересная». Если изменить главное («интересной книге»), зависимое тоже изменится. Оно принимает род, число и падеж главного — это согласование.
- Шаг 2. «Читать книгу»: главное слово «читать», зависимое «книгу». Глагол требует от существительного винительного падежа, и падеж задан главным словом — это управление.
- Шаг 3. «Читать быстро»: зависимое слово — наречие. У наречия нет рода, числа и падежа, изменяться ему нечем. Связь только по смыслу — примыкание.
- Шаг 4. «Дом отца»: провокация. Отвечает на вопрос «чей?», как определение, но зависимое существительное стоит в родительном падеже и управляется главным словом. Это управление, а не согласование.
- Шаг 5. «Очень громко»: главное слово — наречие «громко», зависимое — наречие «очень». Оба неизменяемые, связь по смыслу — примыкание.
Проверь себя
- Главная проверка: попробуйте изменить главное слово. Изменяется и зависимое — согласование; падеж задан главным, но само зависимое не подстраивается в роде и числе — управление; зависимое не изменяется вовсе — примыкание.
- Ловушка первая — определять связь по вопросу. Вопрос «какой?» встречается и при согласовании, и при управлении.
- Ловушка вторая — считать «дом отца» согласованием из-за значения признака. Тип связи решает форма, а не смысл.
- Полезно проверять: неизменяемые слова (наречие, инфинитив, деепричастие) дают примыкание всегда.
Как объяснить ребёнку
«Спроси у зависимого слова: ты умеешь изменяться? Если оно послушно меняется вместе с главным — согласование. Если главное слово диктует ему падеж, а само не подстраивается — управление. Если оно вообще не умеет изменяться — примыкание».
Тема для отчёта родителю
«Словосочетание: типы подчинительной связи».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.