Условие
В раннем Средневековье города опустели, а с XI века они снова растут: появляются ремесленные мастерские, ярмарки, банки, городское управление. Объясни, что изменилось и почему города стали нужны.
Что известно и что ищем
- В раннем Средневековье хозяйство было натуральным: в усадьбе делали почти всё, что нужно, и обмениваться было почти нечем.
- С XI века земледелие становится устойчивее: трёхполье, железные орудия, больше урожая — появляется излишек.
- Значит, решение — это цепочка «излишек — разделение труда — обмен — город».
Ход решения
- Шаг 1. Начинаем с деревни. Когда урожая стало хватать на прокорм и на запас, часть людей могла заниматься не земледелием, а ремеслом.
- Шаг 2. Смотрим на разделение труда. Ремесленник живёт не с поля, а с продажи своих изделий, поэтому ему нужно место, куда приходят покупатели.
- Шаг 3. Добавляем торговлю. Ярмарки и торговые пути — средиземноморские и балтийские — связывают ремесленника с дальним покупателем: так появляются Ганза, банки, купеческие гильдии.
- Шаг 4. Отмечаем, откуда взялись люди в городе. Города росли у стен замков и монастырей, куда стекались ремесленники и крестьяне, искавшие свободы и ремесленного заработка.
- Шаг 5. Делаем вывод. Город — это следствие роста хозяйства, а не «каприз королей»; именно поэтому с XI века городским общинам удаётся покупать или отвоёвывать у сеньоров права и городское право.
Проверь себя
- Проверка первая: попросите ребёнка объяснить слово «натуральное хозяйство» и сказать, почему при нём обмен был редким.
- Проверка вторая: спросите, чем городской житель отличался от крестьянина в занятиях и в правах.
- Проверка третья: вопрос на причину: почему города росли у замков и монастырей. Хороший ответ называет безопасность, постоянных покупателей и рынок сбыта.
Как объяснить ребёнку
«Пока в деревне всё делали для себя, покупать было нечего. Как только появились лишние продукты и изделия, понадобилось место для обмена. Это место и есть город: там мастерские, лавки и ярмарка».
Тема для отчёта родителю
«Возрождение городов в XI–XIII веках: излишек, разделение труда и торговля».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.