Условие
Составь тезисный план текста о перелётах птиц: «Осенью птицы улетают на юг. Учёные называют это миграцией: так птицы спасаются от голода, ведь зимой насекомых и растений почти не остаётся. В старину говорили, что птицы улетают в тёплую страну за морем. Но дело не только в тепле: главное — еда. Маршруты перелётов повторяются из года в год, и остановки на них нужны не для отдыха, а чтобы пережить долгую дорогу». Затем объясни, чем тезис отличается от пункта назывного плана.
Что известно и что ищем
План держит структуру текста, тезисы передают основные утверждения. Назывной пункт отвечает на вопрос «о чём», тезис — на вопрос «что утверждается». Значит, тезисный план — это план, где каждый пункт сформулирован как утверждение.
Ход решения
- Шаг 1. Определяем части текста: осенний отлёт и его название; причины; старинное объяснение; современное объяснение; устройство маршрутов.
- Шаг 2. Формулируем назывные пункты: «Осенние перелёты», «Причины миграции», «Старинные представления», «Что важнее тепла», «Как устроены маршруты».
- Шаг 3. Превращаем каждый пункт в утверждение: «Осенью птицы покидают родные места»; «Причина миграции — нехватка корма»; «В старину перелёт объясняли поиском тепла»; «Главная причина — еда, а не тепло»; «Маршруты повторяются и включают остановки».
- Шаг 4. Проверяем тезисы: каждый должен быть подтверждён текстом, а не додуман.
- Шаг 5. Сравниваем: назывной пункт «Причины миграции» ничего не утверждает, а тезис «Причина миграции — нехватка корма» готов к доказательству.
- Шаг 6. Собираем приём: сначала назывные пункты как каркас, потом превращаем их в тезисы.
Проверь себя
- Главная проверка — задать к пункту вопрос «что именно?» Тезис отвечает сам, назывной пункт — нет.
- Ловушка первая: переписать текст целиком и назвать это тезисами.
- Ловушка вторая: сделать тезисов больше, чем частей текста, и раздробить одну мысль.
- Ловушка третья: включить в тезис мысль, которой в тексте нет.
- Третья проверка: восстановить по тезисам исходный текст — ни одна часть не должна потеряться.
Как объяснить ребёнку
«Назывной план — это оглавление книги: «Глава о причинах». Тезис — это сама мысль главы, сказанная одной фразой. Оглавление листают, тезисы доказывают».
Тема для отчёта родителю
«План и тезисы: два способа переработки текста».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.