Условие
Поставь глаголы в нужную форму: I (to read) when somebody (to knock) at the door. They (to walk) home when it (to start) raining. While my mum (to cook), I (to set) the table.
Что известно и что ищем
В каждом предложении два действия, и они разной длины. Одно тянется — это фон, и ему нужен Past Continuous. Другое произошло в один момент и прервало фон — это событие, и ему нужен Past Simple. Опора для различения — союзы when и while: while почти всегда ведёт длительное действие, а after when чаще стоит короткое.
Ход решения
- Шаг 1. Отмечаем два глагола в каждом предложении и решаем, какой из них длится.
- Шаг 2. Длительное действие ставим в Past Continuous: was или were плюс -ing. I was reading, they were walking, my mum was cooking.
- Шаг 3. Короткое действие ставим в Past Simple: knocked, started, set.
- Шаг 4. Сверяем союз: после while длительное действие, после when короткое. While my mum was cooking отвечает правилу, I set the table — тоже.
- Шаг 5. Собираем: I was reading when somebody knocked at the door. They were walking home when it started raining. While my mum was cooking, I set the table.
- Шаг 6. Читаем вслух и проверяем логику: сначала шёл процесс, потом его прервали. Если по смыслу наоборот, формы надо поменять местами.
Проверь себя
- У длительного действия есть was или were и окончание -ing.
- Короткое действие стоит в Past Simple без вспомогательного did в утверждении.
- Подлежащее согласовано: I и he берут was, they и we — were.
- Запятая поставлена только тогда, когда придаточное с when или while стоит первым.
- Оба действия не оказались в длительной форме: тогда событие потеряется.
Как объяснить ребёнку
«Представь кадр из фильма: фон — это было долго, событие — щёлк, и оно случилось. Фон красим длинной формой с -ing, а щелчок — короткой. While — это всегда фон, when — чаще щелчок».
Тема для отчёта родителю
«Past Continuous и Past Simple: длительное действие как фон, короткое — как событие, союзы when и while». Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.