Условие
Найдите нарушения стиля и приведите текст к норме:
- В научном докладе: «Это устройство круто вывозит нагрузку, работает вообще топ».
- В заявлении: «Прошу дать отгул на завтра, потому что у меня дела, ну и устал я».
- Определите подстиль научного текста: статья в научном журнале; лекция для студентов; заметка о новом исследовании в популярном издании.
Что известно и что ищем
У каждого стиля свой набор признаков, и нарушения заметны именно на их фоне. В научном тексте ищем отвлечённость, точность и объективность, в деловом — точность, стандартизированность и стереотипность. Для подстиля добавляем признак адресата.
Ход решения
- Шаг 1. Проверяем первый текст: оценочные разговорные слова «круто», «топ» выражают отношение автора и не дают точности, а «вывозит нагрузку» — речевая метафора.
- Шаг 2. Приводим к научной норме: «Это устройство выдерживает высокую нагрузку». Термин «выдерживать нагрузку» точен и объективен.
- Шаг 3. Проверяем второй текст: разговорные «ну и», «устал я» и неопределённое «дела» не годятся для документа, где нужны точная просьба и точное основание.
- Шаг 4. Приводим к деловой норме: «Прошу предоставить отгул на 5 октября по семейным обстоятельствам». Указаны дата и основание, лишние оценки убраны.
- Шаг 5. Разбираем подстили: статья в научном журнале — собственно научный подстиль, лекция для студентов — научно-учебный, заметка в популярном издании — научно-популярный.
- Шаг 6. Собираем приём: перед правкой назовите стиль и его задачу, а затем найдите слова, которые этой задачи не выполняют.
Проверь себя
- Главная проверка — спросить, нужен ли читателю этот оборот для точного понимания.
- Ловушка первая: считать, что «научно» значит «сложнее и длиннее».
- Ловушка вторая: переносить деловые формулы в обычное сочинение: «настоящим подтверждаю» там выглядит смешно.
- Третья проверка: в документе уберите всё, что выражает личное отношение, и оставьте факты и просьбу.
Как объяснить ребёнку
«Стиль — это инструмент под задачу. Научный текст отвечает на вопрос «как это устроено», деловой документ — «что я прошу», и лишние слова мешают обоим».
Тема для отчёта родителю
«Научный и официально-деловой стиль: признаки и границы нормы».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.