Условие
Вставь пропущенные буквы и объясни выбор: в_да, тр_ва, сн_жок, п_сьмо.
Что известно и что ищем
Гласный в корне без ударения звучит неясно, а писать нужно точно. Ищем к каждому слову такое родственное слово или форму, где спорный гласный окажется под ударением.
Ход решения
- Шаг 1. Вода. Ставим ударение: вода́. Спорный гласный в корне — первый. Подбираем слово с ударением на нём: во́ды. Под ударением о, значит, пишем вода.
- Шаг 2. Трава. Ударение на последнем слоге, спорный гласный первый. Проверяем: тра́вы. Пишем трава.
- Шаг 3. Снежок. Спорный гласный в корне перед ж. Проверяем: снег. Под ударением е, значит, пишем снежок.
- Шаг 4. Письмо. Проверяем: пи́сьма. Под ударением и, значит, пишем письмо.
- Шаг 5. Формулируем правило. Чтобы проверить безударный гласный в корне, подбираем родственное слово или форму, где этот гласный под ударением, и пишем ту букву, которая слышится отчётливо.
Проверь себя
- Проверочное слово должно быть родственным: общий корень и общий смысл.
- В проверочном слове гласный должен быть под ударением. Слово «водяной» для проверки не подходит: там тот же гласный без ударения.
- Проверяем корень, а не любой слог: нельзя проверять безударный гласный в приставке или окончании этим же способом.
Как объяснить ребёнку
«Безударный гласный — как тихий человек: слушаешь и не разберёшь, что он говорит. Попроси то же слово сказать громко — поставить под ударение. В громком слове слышно отчётливо, значит, там и подсматриваем букву».
Тема для отчёта родителю
«Проверяемые безударные гласные в корне слова».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из рабочей тетради.