Условие
В отрывке (наш пример) три высказывания о поступке. Определи, кому принадлежит каждое: автору, герою или другому персонажу.
«Костя принёс домой чужой ножик. „Никто не заметил“, — подумал он и спрятал его под подушку. „Он поступил неправильно“, — сказала мама, когда ножик нашёлся. А в комнате было тихо, и вечер был длинный, и спалось мальчику плохо».
Что известно и что ищем
- В тексте могут звучать три голоса: герой, другие персонажи и автор.
- Ищем: кому принадлежит каждая оценка и как автор показывает свою — если не словами.
Ход решения
- Шаг 1. Отмечаем слова героя. «Никто не заметил» дано в кавычках и со словом «подумал» — это мысли героя. Герой оправдывает себя.
- Шаг 2. Отмечаем слова персонажа. «Он поступил неправильно» сказала мама — прямая речь, названо имя говорящего. Это оценка персонажа, а не автора.
- Шаг 3. Ищем слова автора. Автор не говорит прямо «мальчик поступил плохо». Вместо этого он пишет: «в комнате было тихо, и вечер был длинный, и спалось мальчику плохо». Это не мысль героя и не реплика персонажа — это описание, значит, голос автора.
- Шаг 4. Читаем скрытую оценку. Длинный вечер и плохой сон показывают: герою неспокойно. Автор даёт понять, что совесть у мальчика есть, но поступок был неверным, — не подписывая вывод.
- Шаг 5. Формулируем ответ. «„Никто не заметил“ — герой. „Он поступил неправильно“ — мама. Автор своей оценки словами не называет, но показывает её описанием: мальчику не спится».
Проверь себя
- Проверяй по подсказкам: кавычки и «подумал» — мысли героя; «сказала мама» — речь персонажа; описание без говорящего — автор.
- Не переноси оценку персонажа на автора: мама ругает, но автор этого не пишет.
- Проверь, подтверждается ли вывод всем текстом: одна деталь — ещё не оценка.
Как объяснить ребёнку
«В тексте разговаривают трое: герой думает, мама говорит, а автор молча показывает. Автор молчит громче всех — он выбрал, что именно мы увидим в комнате и какой будет вечер».
Тема для отчёта родителю
«Различение голоса автора, героя и других персонажей в тексте».
Формулировка задания — наш аналог по теме, а не текст из учебника.